تقديم: أ-أحمد حامد عاشور رئيس القسم: أ- حسين برزي
اشراف موجه الكيمياء: أ- السيد الديسطي برعاية الموجه الفني الأول : أ- عطاف العنزي
مدير المدرسة: أ- مشعل جابر الهاجري
| اليوم | التاريخ | الوقت | المكان | الحضور |
| الاثنين | 3 أبريل 2022 | الحصة الثالثة- الرابعة – الخامسة | ثانوية ابن العميد | معلمي ومعلمات الكيمياء في منطقة الفروانية التعليمية |
الهدف من الورشة
توضيح آلية استخدام تقنية الهولوجرام في تدريس مادة الكيمياء من خلال شرح حصة الهيدروكربونات لطلاب الصف الحادي عشر- تدريب المعلمين والمعلمات علي إعداد متطلبات استخدام الهولوجرام في التعليم (المخروط – النماذج ثلاثية الابعاد – الفيديوهات)
ملخص الورشة
تم مناقشة الورشة التي تمثلت في المحاورالتالية:
- كيفية توظيف تقنية الهولوجرام في دروس شرح مادة الكيمياء
- تدريب المعلمين والمعلمات على صناعة مخروط الهولوجرام.
- تدريب المعلمين والمعلمات على تصميم النماذج ثلاثية الابعاد
- تدريب المعلمين والمعلمات على تصميم فيديوهات الهولوجرام
المحور الأول : حصة دراسية (المركبات العضوية _الهيدروكربونات) لطلاب الصف 11ع1 :
- من خلال استخدام النماذج ثلاثية الابعاد المعروضة بتقنية الهولوجرام
- وتصنيف الطلاب إلى مركبات عضوية ومركبات غير عضوية
- تصنيف المركبات العضوية إلى مركبات اليفاتية ومركبات أروماتية
- تصنيف المركبات العضوية إلى هيدروكربونات ومشتقات هيدروكربونية
- تصنيف الهيدروكربونات إلى مركبات مشبعة – مركبات غير مشبعة
- تصنيف الألكانات إلى مستقيمة السلسلة – متفرعة السلسلة
- مرحلة التقويم
المحور الثاني:
تدريب المعلمين والمعلمات على تصنيع مخروط الهولوجرام الخاص بالموبايل – التابلت – شاشات التليفزيون
المحور الثالث:
تدريب المعلمين والمعلمات علي تصميم المحتوي الخاص بالهولوجرام (النماذج ثلاثية الأبعاد – الفيديوهات )
الايجابيات
- جعل تعلم الكيمياء أكثر متعه واثارة بالنسبة للطلاب .
- توضيح المفاهيم التي تعتمد علي التخيل بطريقة مجسمة وواضح .
- جعل الطالب إيجابي ومحور الحصة الدراسية ومستكشف للمعلومة وليس متلقي .
- إثارة دافعية الطلاب للتعلم والمشاركة والايجابية في الحصة.
- اكتساب المعلمين والمعلمات مهارة استخدام احد المستحدثات التكنولوجية (الهولوجرام ) في الحصص الدراسية من خلال طرح حلول مبسطة لسهولة الاستخدام والتطبيق
- اكتساب المعلمين والمعلمات مهارة تصنيع مخروط الهولوجرام لتقلها لطلابهم وتدريبهم عليها خلال حصص الممارسات
- اكتساب المعلمين والمعلمات مهارة تصميم المحتوي الخاص بالهولوجرام (النماذج ثلاثية الأبعاد – الفيديوهات )
السلبيات
لا يوجد
